Пилотная площадка по внедрению углубленного изучения отдельных предметов (химия, биология, физика) (Распоряжение Правительства Тюменской области № 575 – рп от 31.05.2017 г  «О внесении изменений в распоряжение № 2162 – рп от22.10.2012»

Экспериментальная площадка федерального уровня «Система Л.В. Занкова как научно – методологическая программа «педагогики развития» в образовательных организациях России» (Свидетельство №579 от 08.07.2016 г.)

Конкретная цель программы – создать организационно – педагогические условия, обеспечивающие системное развитие школы, а также качественное образование каждого учащегося в процессе совершенствования системы углубленного и профильного  обучения.

Стратегические (тактические, оперативные) подцели:

• разработка подходов к проектированию и развитию уже имеющегося образовательного пространства, а так же созданию условий для формирования личностной образовательной среды каждого учащегося Школы;
• развитие психолого – педагогических, материально – технических условий эмоционально привлекательной образовательной среды Школы для максимального всестороннего раскрытия возможностей каждой личности, формированию способности к постоянному самосовершенствованию и самореализации;
• развитие коллектива высокопрофессиональных учителей, способных на современном уровне решать общую педагогическую задачу обучения и воспитания на углубленном и профильном уровне на основе принципов образовательных технологий в соответствии с основными

— ученый совет РАО

— областной Экспертный совет

— ученый совет ТОГИРРО

— городской Экспертный совет

— педагогический совет

— родительское собрание

— другое (указать)

Городской экспертный совет (24.04.2018г)

Школьный научно – методический совет (май 2018г)

— коррективы, внесенные в программу,

— организация взаимодействия, сотрудничества с другими учреждениями,

— поддержка инновационной деятельности в ОО

Городской методический фестиваль «От идеи до результата» — 2 победителя (лебедка О.Н., Берендеева И.А.), 1 призер (Прищепова Л.М.), 9 участников

Городской конкурс «Интерактивный учитель» — 1 призер (2 место, Лебедка О.Н.)

Городской марафон учебных предметов – 5 участников

Городская проектная сессия «Школа инновационной педагогики – от замысла до воплощения» — 1 участник (представление проекта)

Городской конкурс  «Педагог года – 2018» — участник (Новоселова М.Л.).

Городской конкурс молодых педагогов «Открытие года» — 1 победитель (Сорокин В.М.).

Городской конкурс «Лучший учитель ОБЖ» — 1 победитель в номинации «Практические аспекты безопасности» (Бронникова Е.С.).

2. Дифференцированное обучение в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО

3. Интеграция в образовании: путь к успеху

2. ГМО учителей математики – 4 открытых занятия

3. ГМО учителей начальных классов – 4 открытых занятия

4. ГМО библиотекарей – представление проекта «Золотая книга моей семьи»

5. ГМО учителей биологии и химии  — презентация лаборатории

6. День Проектов «Гигант на Иртыше» в рамках недели проектной деятельности

7. Городские педагогические чтения

Областная сессия руководителей и заместителей руководителей – представление опыта работы — 1

Пути решения: организация и проведения методических мероприятий в интерактивном режиме на основе системно – деятельностного подхода. Выявление профессиональных дефицитов и построение индивидуальных маршрутов профессионального развития педагогов.

Качественная успеваемость – 46%

2. Олимпиадное движение:

За  учебный год было 1929 участников олимпиад, конкурсов, игр, научно-практических конференций, что составило 94% от общего количества учеников. В школьном этапе олимпиады приняло участие 1310 учеников (80% учащихся 4-11 классов) по 20 предметам. В ходе олимпиады было выполнено 2960 работ, то есть многие учащиеся выполняли несколько работ. 145 ребят — стали победителями, 404 — призерами. Результативность участия в муниципальном этапе ВсОШ повысилась на 30%. На региональном этапе 22 работы учеников школы представляли наш город. Шилинг Евгений стал призером этого этапа по биологии, химии и экологии и участником Всероссийского этапа, Богданова Есения и Анисимова Ксения стали победителями по праву. 64 ученика приняли участие в олимпиаде «Юниор» (в прошлом учебном году — 56). В очный этап прошла Данилова Ева (6:Ж) по литературе и стала призером Областной олимпиады. В 2017 – 2018 учебном году учащимися школы было подготовлено 64 научные работы (в пошлом учебном году — 59), которые были представлены на научно -практических конференциях: «Почемучки» (1-4 классы) — 26 работы, «Первые шаги» (5-8 классы) — 22 работы, «Шаг в будущее» (9-11 классы) — 16 работ. На городском этапе было представлено 12 работ (5-8 классы), 4 работы (9-11 классы). Результатом участия стало 9 призеров НПК «Первые шаги» и 3 призера НПК «Шаг в будущее». Учителя русского языка и литературы организовали участие учащихся в научно-практических конференциях «Отечество», «Наше наследие», НПК Гимназии Российской Культуры. Учителя английского языка принимали активное участие в организации муниципального конкурса «Talent — шоу». В этих мероприятиях активно участвовали учащиеся 6-8 классов.  В каникулярное время организована работа летней многопрофильной школы (ЛМШ). В соответствии с профилем обучения ребята занимаются по направлениям: русский язык и литература, биология, химия, математика, физика.  В 2017-2018 учебном году функционировало 58 кружков и секций различной направленности: — научно-технической (161 ученик), — естественнонаучной (150 учеников), — физкультурно-спортивной (928 учеников), — художественной (864 ученика), — социально-педагогической (177 учеников) — культурологическое (302 ученика). С целью расширения возможностей выстраивания индивидуального маршрута развития ребенка налажено тесное сотрудничество с городскими учреждениями дополнительного образования: ДЮСШ №1, ДЮСШ №2, ДЮСШ №3, МАОУ ДОД ДДТ, ЦМИ, Тобольский многопрофильный техникум, ВПК «Россияне». Творческое направление было представлено 10 кружками. На хорошем уровне прошел традиционный конкурс «Алло, мы ищем таланты!». В нем приняло участие 758 учеников (в прошлом году — 458) в номинациях: вокал, хореография, художественное слово, инструментальное исполнение, оригинальный жанр, «Тайны семейного очага». Всероссийский конкурс «Живая классика» в этом году позволил проявить себя не только учащимся 6 — 7-х классов (в прошлом году их было 34). 108 участников представили свои работы в трех номинациях: 5-6 классы — 49, 7-8 классы — 36, 9-10 классы — 23. Четверо учеников представляли нашу школу на городском конкурсе чтецов и заняли призовые места. На региональном этапе конкурса «Живая классика» нашу школу представлял ученик 7-го класса и занял второе место. Участники объединения «Робототехника и программирование» стали участниками IX всероссийского Робототехнического Фестиваля в г. Москве (руководитель Чусовитина Л.В.). В течение учебного года ребята становились призерами практически всех городских соревнований по робототехнике: «Игры тяжеловесов», «Гонки роботов» в разных возрастных категориях. Школьный театральный коллектив «18 часов» со спектаклем «Навстречу мечте» (руководитель Т.И. Вареник), завоевал 1 место в городском конкурсе «Премьера — 2017». На областном фестивале «Премьера — 2017» коллектив занял 2 место. Результатом работы творческих объединений школы стало 3 место в городском фестивале детского и юношеского творчества «Звездный рой». Продолжил свою работу коллектив «Золотые россыпи», руководитель Пермитина Е.А. Ребята стали более активно представлять свое творчество на городском уровне и получили заслуженное признание: призеры фестивалей «Венок дружбы», «Пасхальные посиделки», «Рождественские истории». В этом году они успешно дебютировали на областном конкурсе «Радуга талантов». Новый виток в развитии получила вокальная студия (руководитель — Бакиева В.Ф.). Участники вокальной студии «Брэвис» стали победителями и призерами городских конкурсов «Венок дружбы», «Утренняя звезда», «Сибирский соловушка»», «Золотые купола», «Фронтовые дали», Международного конкурса вокалистов «Достижение» (г.Казань).

3. Опрос родителей показал:

— 80% родителей утверждают, что школа дает хороший уровень образования, позволяющий достичь дальнейших образовательных планов

— 88% родителей в полной мере устраивает качество школьных мероприятий

— 78% родителей удовлетворены в полной мере условиями созданными в школе для индивидуальной работы с детьми

87% родителей оценивают качество работы школы на «хорошо» и «отлично»