Здравствуйте. На ваш вопрос отвечаем, что согласно примерной основной образовательной программе основного общего образования, утвержденной Министерством образования и науки РФ, приказ от 17.12.2010 года №1897 «Об утверждении Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования», в редакции от 04.02.2020 года, при обучении предмета «Технология», нет деления на группы по гендерному подходу. (Поэтому никакие подписи родителей не требуются). Рабочая программа учебного предмета «Технология», сформированная на основе примерной рабочей программы по Технологии для предметной линии учебников В.М. Казакевича и др., предполагает освоение учащимися 5-х классов технологии обработки различных материалов, в том числе выполнение столярных операций, в частности, выпиливание деталей из фанеры ручным лобзиком и выжигание по дереву. Для выполнения данной работы учащимся было предложено принести на урок фанеру, размером примерно А5-А4, и пилочку (полотно) для лобзика. Данная работа предполагала изготовление из фанеры разделочной доски или подставки под горячее, или елочных украшений, которые учащиеся смогли бы забрать с собой домой, подарить мамам на День матери, Новый год или любой другой праздник. Размер фанеры мог быть выбран ребенком в зависимости от того, какого размера изделие он бы хотел изготовить. Пилочка для лобзика нужна для того, чтобы, если ребенок сломает школьную пилочку, он мог завершить свою работу. Художественное выпиливание ручным лобзиком не требует значительных физических усилий и может быть выполнено ребенком от 8-и лет вне зависимости от разделения по гендерному принципу. На сегодняшний день не все классы уже приступили к данной работе, но у тех учащихся, которые начали выполнять эту работу, выпиливание вызвало значительный интерес и массу положительных эмоций от полученного результата. Администрация школы.